使用anki前我的一点考虑

2021年5月13日

23:12

记忆的根：根越多越牢靠，根越长越跳跃

问题：如何更容易形成彼此的根？思维跳跃就是很远的知识间形成了根。

《有关anki使用前的思考》

从小到大所受的教育，还有许多知识的学习，都是依托于做题。anki很便利地提供了题的依托平台，并且能够按计划地进行复习。

为什么要做题？我想这是我们自己通过十几年的身体力行已经得到了答案。做题是利用知识，加深知识影响的好方法。

但是我们应该思考，对于知识与我们的第一面，或是说知识经过何种关联被放进大脑？是干巴巴的因为刷了几道题吗？我更加愿意相信，大脑之中的那些知识更多是依托了书籍，或者老师的特异性强调等等反复的画面感觉一起被放进大脑的，然后在日后的做题巩固中变成了永久的记忆。

那些牢固记忆们好像没有根，但是仔细去挖掘有好像又有根，但是已经不是我们最初的关联的样子了，变得更像是一张网一样，一群没有根的记忆相互联系，形成了彼此的根，牢固的存在于脑海。

那这和做题又有什么关系呢？我想做题时那个思考的过程就是将这张网编织起来的过程吧。面对答案未知的一道题目，我们直觉性、经验性地把可能相关的知识都调用一遍，并且在比对时进一步调用相关知识，过程中可能准确的知识通路得到正反馈，使这条路上相关的知识调用增加，其它路上的知识调用减弱。我想这也许就是注意力的作用。

再看anki的属性：

它仅能提供一个题面和预设的答案，也就是单纯的题目平台（在此我忽略了花里胡哨的那些装饰），真正能够引起你的思考的，是题目的内容。

当然有许多东西是没有办法思考的，一道简答题的牢固记忆，或者说快速记忆是因为答案的那几条之间形成了根，有根的知识才会被想起。比如你按顺序背的，那么形成的根也是有顺序的，你必须一条一条按照根的联系才能将所有答案输出。而当你反复记忆不按顺序，跳跃的形成了排列组合一样的根，你会发现按顺序的输出会变得轻松，而且在将根的排列组合进行到一定程度时，新的根或者说形成新的跳跃联系将变得容易。当然跳跃性的前提·是你所记忆的知识也是无序的。比如英语单词是一些具有顺序的字母，将顺序改变会达不到我们记忆该单词目的。当然，如果改变字母顺序符合了一个新的单词，这将增加原来单词的根。

回到anki，刚刚讲到了题的平台，对于偏逻辑的思考类问题很容易集中注意力，沿着那条由由根组成的思路向前挖掘，如果知识足够或者根足够的话就能够得到答案。解题过程既是对现有根的强化，又能够在现有根的基础上产生新的根。这也是理科的特点，在复杂的根的网络上寻找题目和答案的通路。

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我现在要做的就是为知识寻找根。